Foi abordado pelo grupo que apresentou Cintia e Kelly que que por inumeras razões o professor não pode só avaliar com provas e sim pelo desenvolvimento do aluno em sala, na EAD a valiação deve ser por diversos meios ficando a disposição do aluno. Estudar e desenvolver metodologias a serem empregados na avaliação a distância que possibilitem avaliar nas dinâmicas sendo a interação um desafio.
Foi abordado também que o processo de avaliação o aluno aprende mais quando ele faz a sua propria construção do seu conhecimento.
Foi apresentado os Tipos de Aprendizagem que são a cooperativa, colaborativa e a interativa.
Foi explicado pelas meninas que o processo básico de avaliação é o que o professor espera do aluno o que vai ser elaborado.
Na Formativa ela fornece o Feedback ao aluno que aprendeu e que precisa aprender, avaliando o nivel do aluno para continuar o conteúdo, acontece antes e durante o processo de aprendizagem. Tendo o mesmo objetivo de avaliar numa presencial ou a distância. Foi abordado que todo curso a distânciapela legislação deve ter avaliação presencial e a distância e a definição do percentual será definida pela instituição que pode ser 60% presencial e 40% virtual ou meio a meio 50% para cada.
A Somativa ocorre ao final da construção com a finalidade de verificar o que o aluno aprendeu. Vira atribuição de notas; fornecendo o feedback ao aluno.
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Ótimo ter abordado sobre a avaliação.
ResponderExcluirSó o aspecto da avaliação virtual, a ênfase não é considerar a participação, mas o conteúdo postado. Nem fica a disposição do aluno, tem dia e hora para fechar o ambiente, e se não postar, perde a prova.
Conserte este detalhe.
As demais considerações, estão coerentes, porém poderia ser melhorada na sua redação.
Cadê o nome do grupo que você vai ou avaliou?
ResponderExcluirApresente!!!